世界首臺高溫超導高速磁浮工程化樣車下線 中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 倪秀）1月13日上午，具有完全自主知識產權的高溫超導高速磁浮工程化樣車及試驗線在西南交通大學正式啟用。該試驗線是世界首條高溫超導高速磁浮真車驗證線，標志著高溫超導高...
中國石油大學（華東）大學生坐上返鄉“直通車” 中國教育報—中國教育新聞網青島1月11日訊（記者 孫軍 通訊員 王大勇）“在疫情多點散發的情況下，直通車盡量減少了可能的風險。我們感到很溫暖，很感動！”1月11日上午8時，家住內蒙古包頭市的中國石油大學（華...
湖南第一師范學院 ：女教師包攬教學獎背后的故事 近日，湖南第一師范學院“余彭年杰出教師教學獎”評選結果出爐，王京瓊、李暉旭、萬湘桂三位老師獲獎，還都是女老師。她們為何能夠包攬教學大獎，這背后有怎樣的故事？記者在采訪中找到了答案。 王京瓊：“金...
校園冬雪 冬歲嚴寒 萬類深藏 歲初見雪 雪頌萬物 愿之前所有的遺憾 都是未來驚喜的鋪墊 （圖/大連東軟信息學院 谷友偉 楊艮花 賴婉蕓 賈躍 攝 視頻制作/馬諾）
從高校畢業生發展看新時代人才培養 在產業技術飛速發展和就業壓力持續增加的情況下，高校畢業生在選擇發展路徑方面，時常會遇到困惑。對于高校畢業生來說，畢業后的發展路徑往往有多種選擇或多個方向，是選擇繼續深造還是選擇進入職場，如果選擇繼...
大連海洋大學封閉管理 師生志愿者冒雪配送防疫物資 受疫情影響，大連海洋大學校園12月21日晚實行封閉管理。1.3萬名師生吃住都在學校，學生的一日三餐、生活和防疫物資均需送至宿舍。1月6日凌晨，大連開始持續降雪，師生志愿者們頂風冒雪給封閉在宿舍樓內的學生們運...
招聘會現場診斷簡歷 中國教育報-中國教育新聞網青島1月5日訊（記者 孫軍 通訊員 韓洪爍 李雷 攝影報道）面對就業嚴峻形勢，校園招聘活動要早安排早部署早進行。今天，山東科技大學舉辦“青島名企進校園”專場招聘活動，拉開2021年畢...
青年學子新年獻唱 傳遞青春正能量? 當各大平臺競相在跨年晚會中以豪華的嘉賓陣容、炫目的舞臺設計、出其不意的節目編排吸引大眾關注的時候，中國教育電視臺一頻道播出的《放飛夢想——福建師范大學青春歌會》卻另辟蹊徑深入到基層一線，以校園作為...
北京舞蹈學院啟動慶祝建黨百年百部作品展播活動 中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 唐琪 通訊員 王暢）12月30日，“為人民而舞”北京舞蹈學院慶祝建黨百年百部作品展播活動新聞發布會召開。為慶祝偉大的中國共產黨成立100周年，北京舞蹈學院于2021年伊始啟動...
京劇葉（盛章）派武丑青年人才表演培養啟動儀式舉行 中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 卻詠梅）12月28日，由北京外國語大學藝術研究院主辦的2019年度北京文化藝術基金資助項目——京劇葉（盛章）派武丑青年人才表演培養啟動儀式在北京京劇院舉行。 北京外國語...
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 周小益）近日，高校紛紛開啟了寒假模式，但湖北高校疫情防控絲毫沒有放松。記者采訪中了解到，很多學校實行學生每天線上健康監測打卡。...
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 方夢宇）安徽醫科大學研究團隊近期研制出一種在空氣氛圍中具有強磷光發光效率的金銅納米團簇，為制備更多具有強磷光效率的新型金屬納米材料提供了新...
中國教育報-中國教育新聞網天津1月18日訊（記者 陳欣然 通訊員 劉曉艷）天津大學今天正式發布“一流研究生教育行動計劃”，從資源配置優化、課程體系建設等八個方面提出研究生教育改革...
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 劉玉）“為了親人的擁抱/為了孩子的微笑/在那無眠的夜晚/向著勇敢奔跑……等待春天，鮮花到處開遍/你我之間，可以近在眼前/大連有難，四面八方支援/...
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 陳強 李見新）“金金，你的問題我已反映給學院。學校正在做預案，不要著急，也不要讓家人擔心……” “要是不能回去，還回學校，來我家過年！”...
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 胡航宇）1月18日，重慶財經學院舉行揭牌儀式。至此，重慶首個以“財經”命名的本科高校誕生，開啟了“十四五”時期新財經集聚發展和產教融合人才培...
中國教育報-中國教育新聞網青島1月18日訊（記者 孫軍 通訊員 曹玉潔）為全力做好疫情期間學生乘坐公共交通出行安全，確保學生順利出行、平安到家，青島理工大學團委、學生處聯合駐地隧...
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 何建華 周小益）近日，北京開往云南昆明的G405次列車上，一名6個月大的嬰兒被食物卡喉，呼吸困難，經列車工作人員和4名醫學生的聯合施...
摘 要：中國語境下的高等教育具有極強的社會公平意涵，除了目前得到更多關注的高等教育入學機會和培養結果的公平外，培養過程的公平同樣值得重視。作為社會化的重要環節，高等教育階段...
摘 要：作為一種重要政策工具而言，學科評估的核心要義是“以評促建”。學科評估具備良好的實施初衷，且在評估操作的“技術”層面已臻于完善，但若干問題不容忽視：固化了傳統上以學科...
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