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    定向培養幼兒園、小學全科、緊缺學科教師,每生每年補助8000元生活費——廣東為欠發達地區公費定向培養教師

    發布時間:2020-04-27 作者:劉盾 來源:中國教育新聞網

    中國教育報—中國教育新聞網訊(記者 劉盾)近日,廣東省教育廳、省委編辦等四部門,聯合印發《關于公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學教師的實施辦法》(簡稱《辦法》)。廣東決定在5年內,按自愿報名、擇優錄取、公費培養、定向從教、限期服務的原則,為粵東西北地區和惠州、江門等地市71個縣(市、區),定向培養中小學、幼兒園、特殊教育學校教師。

    《辦法》提出,公費定向培養經費由省級財政統籌安排,本專科、碩士研究生學歷層次分別按每生每年2萬元、3萬元的標準,安排給各培養院校。在基本修業年限內,公費定向培養對象可免繳學費、住宿費、軍訓服裝費等,按一年10個月、每月800元的標準,領取生活費補助。

    《辦法》強調,公費定向培養對象自愿與培養院校、培養計劃來源地縣級政府,簽訂三方公費定向培養協議書,承諾在校學習不轉學、不轉專業,畢業后服從計劃來源地安排,到定向范圍學校至少任教6年。公費定向培養的幼兒園、小學全科、緊缺學科教師,要到不含縣城所在鎮街的鄉鎮,以及鄉鎮以下村小、教學點和幼兒園等農村公辦學校任教;特殊教育、高中階段教師在縣域內相關學校任教。其間不得以升學、調動為由不履行限期服務約定。

    《辦法》明確,各地自下而上逐級申報需求,廣東省教育廳統籌確定公費定向培養年度計劃數。華南師范大學等13所院校承擔定向培養任務,廣東省教育廳每年適當做調整。

    針對不同學歷起點,廣東采取不同的培養模式。其中專科學歷層次的幼兒園教師,采取初中起點五年一貫制培養模式;本科學歷層次的幼兒園、小學全科教師,以及義務教育階段學校緊缺學科教師和特殊教育教師,采用高中起點四年制培養;全日制碩士研究生學歷層次的高中階段教師,采用本科或同等學歷起點,培養年限為兩或三年。廣東還探索初中起點六年制模式,培養本科學歷層次的小學全科教師,以及義務教育階段學校緊缺學科教師和特殊教育教師。

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